【摘 要】
：
概述“双减”政策对作业设计提出的要求，以及作业的教学功能。分析传统的初中英语作业设计存在的弊端，以及“双减”政策下设计英语作业应遵循的基本原则。在此基础上，结合教学实例，提出“双减”政策下初中英语作业的创新设计策略，即设计课前预习类作业，锻炼学生的自主能力；设计动手操作类作业，培养学生的动手能力；设计口语表达类作业，鼓励学生大胆表达；设计辩论互动类作业，提高学生的综合能力；设计课外阅读类作业，开阔
论文部分内容阅读
概述“双减”政策对作业设计提出的要求，以及作业的教学功能。分析传统的初中英语作业设计存在的弊端，以及“双减”政策下设计英语作业应遵循的基本原则。在此基础上，结合教学实例，提出“双减”政策下初中英语作业的创新设计策略，即设计课前预习类作业，锻炼学生的自主能力；设计动手操作类作业，培养学生的动手能力；设计口语表达类作业，鼓励学生大胆表达；设计辩论互动类作业，提高学生的综合能力；设计课外阅读类作业，开阔学生的英语视野；设计电影配音类作业，发展学生的表达能力；以学生为主、教师为辅，展开多元作业评价。
其他文献
目的：探讨以质量持续改进为指导的急救护理在重度子痫前期产妇中的应用效果。方法：选取2019年1月1日～2020年12月31日收治的60例重度子痫前期产妇作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组各30例，对照组采用常规急救护理干预，观察组在对照组基础上采用质量持续改进。比较两组护理质量、母婴结局、并发症发生率、护理满意度。结果：观察组病情观察、执行处置、药品准备、协调沟通评分均高于对照组（P
＜正＞荷叶为睡莲科植物莲的干燥叶,荷叶产地广泛,在中国、日本、印度、中亚、北美、西亚等亚热带和温带地区均有生长,中国早在三千多年即有栽培,现今在浙江以及辽宁地区均发现过碳化的古莲子,可见其历史之悠久。荷叶于夏、秋季节采收,至七、八成熟时除去叶柄,折成折扇形或半圆形,干燥保存。据2010版《中华人民共和国药典》记载,荷叶性平,味苦,归肝、脾、胃经,具有清暑化湿、凉血止血等功效,主要用于暑热烦渴,脾虚
《法学概论》是一门理论性与实践性相结合的课程,作为为黑龙江工业学院中共党史专业开设的平台课,对于培养学生的法治思维和法律意识,使学生充分领会法的精神,认识依法治国的重要性,了解中国法律体系,理解宪法的内涵,提升法治素养,做到知法、懂法、守法、用法,并能够应用于党史工作实际,处理相关工作事务具有积极作用。本文以现有问题和实践路径两个层面,探讨对于《法学概论》课程的课程思政问题。
＜正＞新冠疫情（以下称疫情）期间,一些社区封闭管理,给患者就医、购药造成不便,但随着线上问诊、购药快速推广,给互联网医疗的发展提供了新机遇。后疫情时代,“互联网+医疗”将如何从疫情对医院、医保的影响中,留存用户信息和找到盈利空间?需要顺势而为,重塑战略定位。
不同专业的课程思政设计必须体现专业特色。法学专业思政课程设计立足于法律与道德关系的视角顺理成章，作为社会调整规范的法律与道德的外在牵连与内在融合是客观存在的，课程思政不过是对法律制度、法律原理中道德因素的强调和凸显。以民法学课程为例，在法学课程思政隐形渗入与融合的价值定位基础上，以思政理念的理性介入、教学方式的论证融入、教学话语体系的大众话语渗入来实现法学专业课程思政的目标。
通过介绍互联网医疗的内涵与意义，描绘“互联网+医疗”高质量发展的“5新”（新体系、新趋势、新动力、新效能、新文化）实现路径。即构建医联体、医疗集团、三医联动系统的新体系；引领平战结合、全生命周期健康管理的新趋势；提升以聚焦医疗服务流程、可持续发展能力的新效能；激活人才、信息、科研三位一体的新动力；建设以患者需求导向，关心关爱医务人员的新文化，并通过优化顶层设计、构建整合式一体化发展模式、保障与监管
目的：利用VISIA观察1 064 nm Nd:YAG激光联合水光注射改善面部老化的疗效。方法：选取2019年8月-2021年2月在笔者科室就诊的女性就医者50例，随机分为治疗组和对照组，每组各25例。治疗组接受1 064 nm Nd:YAG激光治疗+水光注射，对照组仅接受激光治疗。治疗前及疗程结束后1个月应用VISIA皮肤检测仪评价皮肤变化，同时观察是否出现不良反应。结果：VISIA皮肤检测仪检
目的：探索基于“互联网+医疗健康”的门诊预约就医模式，并评价其实践效果。方法：以上海市儿童医院门诊预约就医模式为例，分析现有门诊预约就医模式存在的不足，基于“互联网+医疗健康”应用优化改造现有门诊预约系统，完善相关管理措施。结果：依托互联网医院，建设线上线下一体化的门诊预约就医模式，配套落实规范患者预约、就医行为的管理措施，缓解了现有门诊预约就医模式中存在的“一号难求”与号源浪费并存、预约就诊仍需