论文部分内容阅读
传统的体育教学尤其是小学足球教学模式中,大多是教师对学生进行足球知识和技能的传授与讲解,学生被动地进行接收性学习,过于突出教师的主导作用,而忽视学生应有的主体作用,使得在足球教学的过程中,学生自主学习的时间少,导致学生缺乏一定的创造性和创新精神。而现代体育教学的理念要求我们教师必须建立以"学"为主,重视学生自主学习,注重学生创新精神的培养。