挑战 机遇 困惑——“全球联系的初步建立与世界格局的演变”一课的思考

来源 :中学历史教学参考 | 被引量 : 1次 | 上传用户:peng23
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出了“思维发展与提升”的核心素养与“思辨性阅读与表达”学习任务群,同时该任务群要求“课内阅读篇目中中国古代优秀作品不少于1/2”,说明了我国教育越来越重视学生在文言文学习中的思维发展。这引起了学者们的高度关注,如何在文言文阅读中提升学生的思辨能力,是当前教育界关注的一个热点。通过查阅文献发现,“文言文思辨性阅读教学”已有不少的研究成果,但这些研究大多是
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