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医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一.我们设计了新的以实践技能考核为主的综合考核评估方案:临床技能占50%,专业理论口试占20%,病例分析占20%,病历书写占5%,医德医风和工作纪律占5%.通过近两年的实施,该方案促进了医学生临床实践能力的培养,增强了临床实践技能训练的主动性和自觉性,提高了临床实习教学质量.
改革出科考试方法 加强医学生临床实践能力培养
【摘 要】
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医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一.我们设计了新的以实践技能考核为主的综合考核评估方案:临床技能占50%,专业理论口试占20%,病例分析占20%,病历书写占5%,医德医风和工作纪律占5%.通过近两年的实施,该方案促进了医学生临床实践能力的培养,增强了临床实践技能训练的主动性和自觉性,提高了临床实习教学质量.
【机 构】
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华中科技大学同济医学院第一临床学院,湖北,武汉,430022,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2003年2期
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