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《逻辑学导论》为“马克思主义理论研究和建设工程”哲学教材之一。该教材的编写思路是：坚持以马克思主义为指导，坚持教育教学改革，坚持以服务素质教育为宗旨，坚持形式化观念，坚持培养逻辑精神；结合高校逻辑教师队伍现状，结合高校文科学生现状，结合逻辑教学改革现状，结合国内外逻辑教学研究的最新成就；力求正确的方向性、先进性、科学性、规范性、启发性、适用性统一。