【摘 要】
：
目的：探讨高光功率光子治疗与普通烤灯治疗压疮的效果。方法：将56例压疮患者随机分为两组,（1）观察组（高光功率的光子治疗仪联合康复新液）：康复新液均匀外喷于创面,5 min后用光子治疗
论文部分内容阅读
目的：探讨高光功率光子治疗与普通烤灯治疗压疮的效果。方法：将56例压疮患者随机分为两组,（1）观察组（高光功率的光子治疗仪联合康复新液）：康复新液均匀外喷于创面,5 min后用光子治疗仪照射局部创面,照射距离为8～10cm,照射时间20 min, 2次/日,照射后暴露创面,避免受压,7 d为1疗程。（2）对照组（普通烤灯联合康复新液组）：涂康复新液,烤灯烤患处,距离以患处温热而无烧灼感为度,照射时间为20min,2次/日,灯烤后暴露创面,避免受压,7 d为1疗程。结果：观察组治愈23例,显效及无效5例,治
其他文献
【摘要】高职学校培养的是技术型素质人才，要求学生具有基本的数学素养，能解决技术中遇到的实际数学问题，在数学课堂中加强对学生数学解题能力培养的重视程度，以便学生今后的就业。本文将对基于职业能力的高职数学课程教学进行研究，分析了在高职数学课程教学中存在的问题，以及基于职业能力如何促进高职学生数学学习，两个部分进行阐述。 【关键词】职业能力 高职数学 有效策略 随着我国教育事业的不断发展，高职教育事
【摘要】非正式评价，特别是鼓励性语言及鼓励性评价，可以大大提高学生学习数学的热情，有利于促进学生的全面发展和教学质量的提高。本文论述了鼓励性评价的优势，详细阐述了鼓励性评价在高中数学课堂中的运用策略。 【关键词】非正式评价;鼓励性语言;高中数学课堂;运用 传统高中数学课堂，教师对学生的评价基本以学生掌握知识或技能的情况而进行的正式评价，评价方式比较单一、古板，不利于提高学生学习数学的积极性和创
【摘要】历史是一门古老的学科，在初中历史教学课堂中，巧妙的运用微故事来解决课堂教学的难点、重点，不仅引起了学生的兴趣，而且在历史故事中也学习到了历史知识。因此历史微故事在历史教学中有着重要的作用。本文主要侧重于初中历史教学中如何有效的运用历史微故事，以此提高教学质量，活跃历史课堂氛围，以显示历史故事在初中历史教学中的重要作用。 【关键词】初中历史 历史教学 历史微故事 0.引言 历史故事是学
新课程提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，并强调“教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应当有助于这种学习方式的形成”。但是中学由于种种原因，语文教学大多只能停留在传统的教学方法上，不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学，从而使学生的素质得到较大提高。因此，只有首先了解并协调好师生课堂心理，才能很好地实施探究式教学。 一、中学语文教师和学生的心理特点。 1、教师课堂心理特
2月1日，湖南省电化教育馆召开了以“践行‘三严三实”’为主题的领导班子专题民主生活会。省教育厅党组成员、工委委员王玉清，厅机关党委专职副书记喻志松全程指导会议。会议由
1月16日上午,中央电教馆二维码推广办公室一行3人在省电教馆相关工作人员陪同下,赴株洲市天元区银海学校调研指导二维码应用与实践工作。调研过程中,调研组实地查看了二维码
【摘要】一些学生上了初中，学生语文成绩明显“下降”。究其原因，主要是因为中、小学属于语文学习两个不同的阶段，一个侧重“语言与文字”学习，另一个侧重“语言与文学”学习。只有通过选择有利于训练的课外阅读材料；传授具体方法，包括理解不同文体重点语段、语句、关键词语的含义及作用，理解方法，强化阅读训练效果和做好读书笔记，做好积累，这样才能提高学生的现代文阅读说水平。 【关键词】现状 原因 策略 效果
【摘要】为提高体育教学中教学效果和充分调动学生学习的积极性，更要对体育教学环境因素进行研究分析，使之达到最优化，为体育教学服务。 【关键词】教学环境 影响因素 教师 环境因素是影响教学系统要素中七要素之一，而在传统体育教学中环境因素往往被忽视，在日常体育教学活动中体育教学环境因素不仅制约其它因素对体育教学效果所产生的合力，并直接影响到体育教学效果。国家教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学
【摘要】在音乐表演中，意境的塑造显得尤为重要，琵琶作为我国古老的乐器，其发展历史十分悠久，并在我国文学上留下了璀璨的一笔，为了帮助琵琶演奏者营造美好的意境，就必须加强对演奏者技能的指导。本文将对琵琶教学中演奏技能的指导及意境的营造进行阐述，分别从：意境营造对于琵琶教学的重要性、如何在琵琶教學中营造美好意境，两个部分进行阐述。 【关键词】琵琶教学 演奏技巧 意境营造 一、意境营造对于琵琶教学的重
本文采用二维组织轨迹法对非瓣膜性心房颤动病例发生血栓的可能性进行评估，对已发生血栓病例群和未发生血栓病例群相进行了比较,指出前者在左心肌外侧壁的应变值要低。接着采