【摘 要】
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随着教育改革的进一步深化开展,大学生心理健康教育课程的创新需求也进一步增大,将心理健康课程教学和思政教育相结合,创新教育的模式,这对提升综合教学质量以及促进学生高效学习发展就能起到积极作用.基于此,文章先就大学生心理健康教育的重要性以及现状进行阐述,然后就大学生心理健康教育课程开展思政教育的可行性以及遵循的要求进行分析,最后探究大学生心理健康教育课程开展思政教育的问题及实践措施,希冀能从理论层面就心理健康教育和思政教育的结合研究,能为实际教学活动的开展起到一定启示作用.
【机 构】
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昆明理工大学,云南昆明 650500
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随着教育改革的进一步深化开展,大学生心理健康教育课程的创新需求也进一步增大,将心理健康课程教学和思政教育相结合,创新教育的模式,这对提升综合教学质量以及促进学生高效学习发展就能起到积极作用.基于此,文章先就大学生心理健康教育的重要性以及现状进行阐述,然后就大学生心理健康教育课程开展思政教育的可行性以及遵循的要求进行分析,最后探究大学生心理健康教育课程开展思政教育的问题及实践措施,希冀能从理论层面就心理健康教育和思政教育的结合研究,能为实际教学活动的开展起到一定启示作用.
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