小学数学课堂教学中错误资源的有效利用

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课堂能够给学生提供一个广阔的空间,在这个舞台上充分地展示自己。我们让学生在学习中进行自主的探究和学习,让学习成为学生一种内在的渴求。但是在学习和探究知识的过程中,学生往往会出现一些错误。那么作为教师我们应该灵活应对学生课堂中出现的问题,能够引导学生找出问题存在的原因,及时帮助学生纠正错误,让这些错误资源能够更好地服务于我们的教学。
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