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我园是一所长江江畔的农村公办幼儿园.近年来在《指南》的引领下,以江苏省课题《本土资源融入园本主题活动的实践研究》为抓手实施课程游戏化,取得了一些成效.然而基于对教研活动有效性的深层思考,我认为我园的教研活动仍然存在教与研不合拍,教与研相脱节的情况,教研的作用没有得到有效发挥.
探索“问题导向”的园本教研之路 ——以“本土资源的有效开发与利用”为例
【摘 要】
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我园是一所长江江畔的农村公办幼儿园.近年来在《指南》的引领下,以江苏省课题《本土资源融入园本主题活动的实践研究》为抓手实施课程游戏化,取得了一些成效.然而基于对教研
【机 构】
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江苏省丹阳市界牌中心幼儿园
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年29期
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