论高职教育的“高等性”与“职业性”——以旅游管理专业为例

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高等性和职业性是高职教育的根本属性。"高等性"主要体现在高职生与中等教育毕业生相比,应有明显的层次差异;"职业性"指教育与产业需求对接的精准度较高。以旅游管理专业为例,当前高职院校存在因"高"误"职"和因"职"误"高"的不良倾向。为实现内涵发展,高职院校一方面要重视理论课教学,培养学生可持续发展能力;另一方面,要强化实践教学体系,大力培育学生的职业素养。
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