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由于“多样化”教学在培养学生求异思维和创新意识方面的独到作用，每个学生对新知的接受都依赖于已有的认知经验和知识结构，是对已有知识结构的拓展和延伸，优化和重组。
“多样化”教学在合作学习中的应用
【摘 要】
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由于“多样化”教学在培养学生求异思维和创新意识方面的独到作用，每个学生对新知的接受都依赖于已有的认知经验和知识结构，是对已有知识结构的拓展和延伸，优化和重组。
【机 构】
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甘肃省陇西师范附属小学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2009年4期
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