通过阅读教学培养学生学会表达

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“读”与“听”是为了“写”好、“说”好这两个目的的手段,表达好才是语文教学的终极目标和最高境界.有目的去读,在读中学习他人表达自己的方法.多读的另一个方面,就是要学着说,学着写.在多读之中慢慢去了解写作的方法和技巧,也学会表达要有一定的顺序,让学生可以仿写,可以仿说,这也是多读的好处.
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