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中国教育改革和高校后勤社会化改革要求,高校后勤服务必须要兼顾经济效益和社会效益,坚持教育属性。所以,高校后勤必须围绕育人属性,做好后勤保障和服务工作,把后勤服务建设成为大学生成长成才的“第三课堂”,营造全方位教育环境。
发挥高校后勤育人功能,建设大学“第三课堂”
【摘 要】
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中国教育改革和高校后勤社会化改革要求,高校后勤服务必须要兼顾经济效益和社会效益,坚持教育属性。所以,高校后勤必须围绕育人属性,做好后勤保障和服务工作,把后勤服务建设
【机 构】
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首都经济贸易大学
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2014年6期
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