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大学应是培养、弘扬人文精神的场所，大学教育的最终目的是最大程度地赋予人以应有的精神含量。而历史和现实诸多因素使得中国的教育偏离了人文主义的教育传统。大学文化素质教育，作为一种基于对人与社会本质的认识而提出的大学教育思想和培养策略，通过培养全面发展的人，使人文精神必将实现它的回归。
大学文化素质教育的人文属性
【摘 要】
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大学应是培养、弘扬人文精神的场所，大学教育的最终目的是最大程度地赋予人以应有的精神含量。而历史和现实诸多因素使得中国的教育偏离了人文主义的教育传统。大学文化素质教
【机 构】
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广东外语外贸大学高教研究所
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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广东省教学改革重点资助项目“广州大学城国家大学生文化素质教育基地建设与研究”（BKzzJG20060125）
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