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随着职业教育规模的急剧扩张，学生的学习质量问题日益凸显。本文通过对学习评价理论的梳理，探讨我国高职教育学习评价的现状及存在的问题，借鉴国外发达国家职业教育特点分析，提出了我国高职教育学习评价改革的方向。
高职教育学习评价现状研究综述
【摘 要】
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随着职业教育规模的急剧扩张，学生的学习质量问题日益凸显。本文通过对学习评价理论的梳理，探讨我国高职教育学习评价的现状及存在的问题，借鉴国外发达国家职业教育特点分析，提出
【机 构】
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常州机电职业技术学院,常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年15期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2011年重点项目课题“高职院校大学生学习评价体系研究”(编号:B-b/2011/3/005)的阶段性研究成果
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