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目的调查河南省城市学龄儿童的感觉统合失调情况;对判断标准加以研究和改进。方法对1~5年级的学生进行随机整群调查,时评定量表进行统计学处理。结果3588名学龄儿童中感觉统合总失调率为37-60%。结论男童感觉统合失调率高于女童;年龄组之间失调率无明显差异;地域之间差异明显;评价分评定标准优于标准分评定标准。