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学生的思维和想法是单一的.大多数知识都蕴含着深意,浅显的理解并不能让学生对知识了解的透彻.因此,必须将合作学习应用到教学中.本文从“创设英文情境,将学生的表达能力提高”“利用英文游戏,将学生的英语学习兴趣激发”“学生参与课件制作,迸发学生的团队意识”阐述了小学英语在合作学习模式下的教学策略.
小学英语在合作学习模式下的教学策略
【摘 要】
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学生的思维和想法是单一的.大多数知识都蕴含着深意,浅显的理解并不能让学生对知识了解的透彻.因此,必须将合作学习应用到教学中.本文从“创设英文情境,将学生的表达能力提高
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县响水滩乡周畈小学 江西 上饶 333115
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年6期
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