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摘要:MES模式突出按需施教、学用一致的教育教学模式,可实现与就业岗位无缝对接,符合当今职业教育培养大国工匠的理念。在此基础上,结合“车身修复”课程的专业性和实践性强的特点,有针对性的探索了以模块式课程、信息化教学、岗位性实操、信息化教学评价为特点的I-MES模式来探索“车身修复”课程教学改革。该教学改革打破了传统专业课教学模式,在提高学生职业行动能力、自主学习能力、实训效率以及团队合作精神等方面取得显著效果。
关键词:车身修复;I-MES;职业教育;教学改革
中图分类号:G642
关键词:车身修复;I-MES;职业教育;教学改革
中图分类号:G642