【摘 要】
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语文学科作为初中阶段重要的语言课程之一,语文知识本身就具有较强的实践性,教师应当充分发掘生活资源、网络资源中的教学素材,不断扩充学生的知识储备,借助多元化实践活动,
【机 构】
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贵州省毕节市赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝初级中学 贵州 毕节 553200
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语文学科作为初中阶段重要的语言课程之一,语文知识本身就具有较强的实践性,教师应当充分发掘生活资源、网络资源中的教学素材,不断扩充学生的知识储备,借助多元化实践活动,提高学生语文敏感度,在不同的场合可以合理运用语文知识,真正做到“腹有诗书气自华”,全面提高学生的语文学科素养.本文主要以人教版初中语文教材为研究背景,重点对语文实践活动教学资源的开发与利用进行探究.
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