“视频反馈”技术在高校排球训练中的应用研究①r——以美国亚利桑那州立大学为例

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现如今国内高校排球训练主要存在训练方式方法单一、学生训练热情不高等一系列问题,如何在训练过程中采用新的方式,有效地提高高校排球训练过程中的训练质量及学生的积极性,是广大高校体育教师应该思考的问题.该文基于美国亚利桑那州立大学女子排球队训练过程中“视频反馈”技术的成功应用,以此探究视频反馈教学法在国内高校排球教学与训练过程中的可应用性,以及该技术在实际比赛过程中的高效利用,为我国高校排球训练提供了一种有效的辅助手段.
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【摘要】小学生自理能力的缺乏已引起全社会的关注,在小学英语课堂中合理渗透自理教育,对学生自理能力的培养起到了举足轻重的作用。  【关键词】英语课堂 渗透 自理 意识 技巧 习惯  一、在小学英语课堂中渗透自理教育的必要性  每个孩子的身上承载着太多的希望,家长的过分溺爱,以及社会普遍出现“重智力教育,轻德育教育”的现象,阻碍着小学生形成良好的自理能力。许多孩子已经习惯于依赖父母,连起码的自理能力都