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在介绍ESA教学模式概念和特点的基础上,分析了建设该模式的高职商务类课程双语教材的意义以及原则,进而从＂学生为中心＂和＂实践为手段＂两个方面探讨了该模式商务双语教材的特点。
基于ESA模式的高职商务类课程双语教材探讨
【摘 要】
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在介绍ESA教学模式概念和特点的基础上,分析了建设该模式的高职商务类课程双语教材的意义以及原则,进而从＂学生为中心＂和＂实践为手段＂两个方面探讨了该模式商务双语教材的特点。
【机 构】
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长沙航空职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年29期
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