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新世纪高校图书馆的业务范围和技术水平对馆员提出了新的要求，高校图书馆员创新教育的内容、形式及保障措施应相应调整。
高校图书馆员创新教育思考
【摘 要】
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新世纪高校图书馆的业务范围和技术水平对馆员提出了新的要求，高校图书馆员创新教育的内容、形式及保障措施应相应调整。
【机 构】
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贵州商业高等专科学校图书馆
【出 处】
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贵图学刊
【发表日期】
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2004年3期
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