【摘 要】
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作业的价值（也即作业的作用）问题,影响着教育质量的提高,关系着素质教育目标的实现.为了更好地体现作业的价值,实现教育教学的目标,我们在分层递进作业模式实验的子课题《数学
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作业的价值（也即作业的作用）问题,影响着教育质量的提高,关系着素质教育目标的实现.为了更好地体现作业的价值,实现教育教学的目标,我们在分层递进作业模式实验的子课题《数学分层递进作业模式构建》的实验中,着重研究了数学作业价值的实现问题,以期通过数学作业价值的凸现,提高数学教学质量,培养二十一世纪的人才.
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