【摘 要】
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<正> 化学新知识课的传统教学模式是"讲授—验证—实践",其特点是以教的规律组织课堂教学,课堂上的一切活动都为教师的讲授服务,易导致注入式教学。这样的模式能让学生较为系
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划重点课题(批准号 B-a/2006/01/026)
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<正> 化学新知识课的传统教学模式是"讲授—验证—实践",其特点是以教的规律组织课堂教学,课堂上的一切活动都为教师的讲授服务,易导致注入式教学。这样的模式能让学生较为系统地掌握知识,但是过于注重知识目标的学习而忽略了过程与方法、情感态度与价值观目标的培养,不利于学生积极主动建构知识体系,也不利于培养学生的创造能力。因此要以皮亚杰认知发展
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