论文部分内容阅读
我们常说读书有五到:心到、眼到、口到、手到、脑到.在现实作文教学中,要激发学生写作兴趣,我发觉作文教学也应遵循这五到.
作文教学五步曲
【摘 要】
：
我们常说读书有五到:心到、眼到、口到、手到、脑到.在现实作文教学中,要激发学生写作兴趣,我发觉作文教学也应遵循这五到.
【机 构】
：
甘肃省西和县稍峪乡九年制学校
【出 处】
：
新课程(教育学术)
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
教育的发展离不开教师，如果教师得不到发展，学校发展、学生发展、教育发展都将成为一句空话。班主任的管理水平决定班集体建设的质量，一个好班主任就有一个好班。如何提高班主任
创造力是人类特有的一种心理活动。学科教学是培养学生创造力的主要渠道之一。创造意识是创造力培养的心理基础和前提，只有树立了创造意识，学生才能发扬创造精神，在语文教学中，教
流行电脑游戏《古墓丽影》的制造商向一位恼怒的法国考古学家公开致歉,因为游戏中与网络女英雄劳拉·克罗夫特一同出现的一个角色似乎是以他为蓝本。爱多思互动公司在发表于
生活中什么才是真正重要的?也许不经意间,小小的弹珠会告诉你这个大道理。the loder I get ,the more I enjoy saturday mornings. Perhaps it’s the quiet solitude that c
目的了解肺炎支原体对大环内酯类抗生素的耐药现状,提高对耐药肺炎支原体肺炎的临床认识和诊治水平。方法对2006年10月至2007年7月首都医科大学附属北京友谊医院儿科病房确诊
AThis is a story which I heard about a cavein which a priest was walled up.The cavewas at the bottom of a rock wall.It hadneither window nor door.Inside there
A vacationing businessman was walking along a beachwhen he saw a young boy.Along the shore were many starfishthat had been washed up by the tide and were sure
调动学生的学习积极性和主动性,凸显学生主体,变被动的完成任务为主动探索研究,培养学生创新意识与实践能力,提高学生综合素质,调动学生参与学习,从而提高课堂教学效率。
To
提升小学语文备课效益“一三一三”备课策略模式，即：“一个平台、三次开发、一个检测、三项评价”备课策略。 1.“一个平台”--以集体备课为平台。 以同年级语文教研小组