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如何改变传统的教学方式和教学行为，实现高效的语文课堂教学，已成为语文教师急需解决的问题。语文教师要适时反思教学理念，改变教学策略，增强教学效果，实现高效的课堂教学，教学反思在中学语文新课程的背景下作为教师教学的精神力量愈发重要。中学语文反思性教学有助于深化课堂教育教学理论，更有助于教师专业性与学生素养的共同提升。同时也是教育体制改革、优化教师综合素质的有效途径。