【摘 要】
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本报讯（通讯员扬孟君）为落实常德市鼎城区教育局“五照亮”工程的有关要求，进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，6月28日，鼎城区花船庙小学艺体组开展了体育研课磨课活动。 该校青年体育教师张帆采用游戏式的教学方法，为大家展示了<快乐羽毛球》一课，并进行了说课。他向大家介绍了小学体育课中学生身心发展状况的三个水平及每个学段的教学内容，让全体教师对体育课有了更深层次的了
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本报讯（通讯员扬孟君）为落实常德市鼎城区教育局“五照亮”工程的有关要求，进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，6月28日，鼎城区花船庙小学艺体组开展了体育研课磨课活动。
该校青年体育教师张帆采用游戏式的教学方法，为大家展示了<快乐羽毛球》一课，并进行了说课。他向大家介绍了小学体育课中学生身心发展状况的三个水平及每个学段的教学内容，让全体教师对体育课有了更深层次的了解。与张帆师徒结对的梅其先老师从课前准备、教学模式、课堂节奏、安全问题四个方面对该课进行了精彩的点评与悉心的指导。
与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流，“五照亮”工程指引青年教師的成长之路。
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