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本知识板块在近十年河南中考中的热门考点及对应题型如表1所示，
本知识板块的难点有两个：一是应用大气压强的概念解释简单的现象，二是阿基米德原理和物体浮沉条件的综合应用.
第1节 压强
重点考点
压强的公式p=詈，在中招考试中属于必考内容，同學们要理解压强的定义式，知道改变压强的方法，
中考常见题型
例1 （2019.内江）如图1所示，有两组同样的砖，A组一块.B组两块，每块砖平放时的长、宽、高之比为4：2：1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，B组砖对地面的压力和压强分别为FR和pB，则FA____FB，pA___pB.（均填“>”“=”或“<”）
第2节 液体压强
重点考点
本节内容的重点是：利用控制变量法探究液体压强的规律，并要求联系实际利用液体压强的特点解释简单的现象.
液体内部的压强计算可用公式p=F/S推导得出p=pgh，式中h表示深度，而不是高度.深度和高度这两个概念是有区别的：深度是指从液体的自由面到计算压强的那一点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的;高度是指液体中某一点到底部的竖直距离，即高度是由下往上量的.
中考常见题型
比较液体压强的大小是中考常见的考查点.由公式p=pgh可知，液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积及容器的形状等无关.所以在比较液体压强的大小时，要紧紧抓住液体的密度和深度这两个量来讨论，
例2 （2019.河南，改编）如图2所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有质量相等深度相同的不同种液体，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p丙、p乙表示，则（ ）.
A.F甲=F乙，p甲=p乙
B.F甲 =F乙，p甲>p乙
C.F甲>F乙，p甲>p乙
D.F甲
思路分析：由题意知，两容器中液体质量相等且离度相同，则p甲
第3节 大气压强
重点考点
本节内容涉及的考点主要是通过具体的生活应用，解释大气压强的存在及产生的原因，以及大气压强的变化.重点是透过生活中与大气压强有关的现象认识大气压强的存在.
中考常见题型
在近几年的中考中，对这部分内容的考查主要以填空题、选择题的形式出现，主要考查对大气压强的认识和大气压强在生活中的实际应用.大部分试题都会配有图片，从一张图片中获得物理信息，这对同学们的读图能力和知识迁移能力有较高的要求，体现了“从物理走向生活”的中考命题理念.
例3（2019.娄底）小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图3所示，则此时大气压强等于____ mm水银柱产生的压强;如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___ （填“高于”“等于”或“低于”）100℃.
思路分析：在托里拆利实验中，水银柱的高度差应是竖直高度，而不是水银柱的长度，图中750 mm才是水银柱的竖直高度，它产生的压强与大气压大小相等;1标准大气压下水银柱的高度为760 mm，故此时的气压小于l标准大气压，水的沸点低于100℃.
答案：750 低于
第4节 流体压强与流速的关系
重点考点
本节内容的重点是：探究并知道流体压强与流速的关系，初步了解它在生产生活中的实际应用.
中考常见题型
例4（2019.郴州）如图4所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通.当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（ ）.
A.A液面上升
B. A 液面下降
C.B液面下降
D.A、B液面高度均不变
思路分析：气体在流速小的地方压强大，在流速大的地方压强小，从管的一端吹气时，粗细两管中的空气流量是相同的，粗管中的空气流速小、压强大，细管中的空气流速大、压强小，则A液面上方的气体压强大，B液面上方的气体压强小，所以A液面下降，B液面上升.选B.
第5节 浮力与阿基米德原理
重点考点
本节内容的重点是受力分析、阿基米德原理公式的应用.难点在于浮力的相关计算，利用浮力的知识来设计实验，测物质的密度或其受到的浮力，
中考常见题型。
近几年中考对阿基米德原理、物体的浮沉条件、浮力计算的要求有所提高.另外，在近几年的中考中，还经常出现与以上知识点有关的探究题或开放题.
例5 （2019.乐山）如图5甲所示.一个质量为270g的铝块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块的下表面刚好接触某未知液体的液面.将铝块缓慢浸入液体，弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图5乙所示，则铝块浸没时所受的浮力为 ____ N，液体的密度为_____kg/m3.（取.g=10 N/kg，p铝=2.7x103 kg/m3）
第6节 浮力的应用
重点考点
本节内容的重点包括物体的浮沉条件、物体的漂浮条件、轮船的工作原理、潜水艇的工作原理、气球和飞艇的升空原理等.
本知识板块的难点有两个：一是应用大气压强的概念解释简单的现象，二是阿基米德原理和物体浮沉条件的综合应用.
第1节 压强
重点考点
压强的公式p=詈，在中招考试中属于必考内容，同學们要理解压强的定义式，知道改变压强的方法，
中考常见题型
例1 （2019.内江）如图1所示，有两组同样的砖，A组一块.B组两块，每块砖平放时的长、宽、高之比为4：2：1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，B组砖对地面的压力和压强分别为FR和pB，则FA____FB，pA___pB.（均填“>”“=”或“<”）
第2节 液体压强
重点考点
本节内容的重点是：利用控制变量法探究液体压强的规律，并要求联系实际利用液体压强的特点解释简单的现象.
液体内部的压强计算可用公式p=F/S推导得出p=pgh，式中h表示深度，而不是高度.深度和高度这两个概念是有区别的：深度是指从液体的自由面到计算压强的那一点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的;高度是指液体中某一点到底部的竖直距离，即高度是由下往上量的.
中考常见题型
比较液体压强的大小是中考常见的考查点.由公式p=pgh可知，液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积及容器的形状等无关.所以在比较液体压强的大小时，要紧紧抓住液体的密度和深度这两个量来讨论，
例2 （2019.河南，改编）如图2所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有质量相等深度相同的不同种液体，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p丙、p乙表示，则（ ）.
A.F甲=F乙，p甲=p乙
B.F甲 =F乙，p甲>p乙
C.F甲>F乙，p甲>p乙
D.F甲
思路分析：由题意知，两容器中液体质量相等且离度相同，则p甲
第3节 大气压强
重点考点
本节内容涉及的考点主要是通过具体的生活应用，解释大气压强的存在及产生的原因，以及大气压强的变化.重点是透过生活中与大气压强有关的现象认识大气压强的存在.
中考常见题型
在近几年的中考中，对这部分内容的考查主要以填空题、选择题的形式出现，主要考查对大气压强的认识和大气压强在生活中的实际应用.大部分试题都会配有图片，从一张图片中获得物理信息，这对同学们的读图能力和知识迁移能力有较高的要求，体现了“从物理走向生活”的中考命题理念.
例3（2019.娄底）小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图3所示，则此时大气压强等于____ mm水银柱产生的压强;如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___ （填“高于”“等于”或“低于”）100℃.
思路分析：在托里拆利实验中，水银柱的高度差应是竖直高度，而不是水银柱的长度，图中750 mm才是水银柱的竖直高度，它产生的压强与大气压大小相等;1标准大气压下水银柱的高度为760 mm，故此时的气压小于l标准大气压，水的沸点低于100℃.
答案：750 低于
第4节 流体压强与流速的关系
重点考点
本节内容的重点是：探究并知道流体压强与流速的关系，初步了解它在生产生活中的实际应用.
中考常见题型
例4（2019.郴州）如图4所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通.当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（ ）.
A.A液面上升
B. A 液面下降
C.B液面下降
D.A、B液面高度均不变
思路分析：气体在流速小的地方压强大，在流速大的地方压强小，从管的一端吹气时，粗细两管中的空气流量是相同的，粗管中的空气流速小、压强大，细管中的空气流速大、压强小，则A液面上方的气体压强大，B液面上方的气体压强小，所以A液面下降，B液面上升.选B.
第5节 浮力与阿基米德原理
重点考点
本节内容的重点是受力分析、阿基米德原理公式的应用.难点在于浮力的相关计算，利用浮力的知识来设计实验，测物质的密度或其受到的浮力，
中考常见题型。
近几年中考对阿基米德原理、物体的浮沉条件、浮力计算的要求有所提高.另外，在近几年的中考中，还经常出现与以上知识点有关的探究题或开放题.
例5 （2019.乐山）如图5甲所示.一个质量为270g的铝块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块的下表面刚好接触某未知液体的液面.将铝块缓慢浸入液体，弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图5乙所示，则铝块浸没时所受的浮力为 ____ N，液体的密度为_____kg/m3.（取.g=10 N/kg，p铝=2.7x103 kg/m3）
第6节 浮力的应用
重点考点
本节内容的重点包括物体的浮沉条件、物体的漂浮条件、轮船的工作原理、潜水艇的工作原理、气球和飞艇的升空原理等.