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在数学教学中,让学生感受数学的应用价值,并运用数学知识来解决生活中的实际问题,这将有利于培养学生的学习兴趣,激发他们的探究欲望。本文从"在现实中感受"、"在训练中感受"、"在探究中感受"这三个方面阐述了让学生感受数学的应用价值的意义和途径。
让学生感受数学的应用价值
【摘 要】
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在数学教学中,让学生感受数学的应用价值,并运用数学知识来解决生活中的实际问题,这将有利于培养学生的学习兴趣,激发他们的探究欲望。本文从"在现实中感受"、"在训练中感受"
【机 构】
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海门市包场中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2009年03期
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