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基于新时期下高校教师师能的阐述，针对如何提高专业课青年教师的师能，从学校及教师自身两方面探索师能赭养应该：充分发挥“传、帮、带”的积极作用；充分利用既有资源开展有关培训；积极创造条件，鼓励独立开展科研；加强国际学术交流，把握学科最新动态；培育浓厚的学术氛围，确保师能建设的大环境。
浅议新时期专业课青年教师的师能培养
【摘 要】
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基于新时期下高校教师师能的阐述，针对如何提高专业课青年教师的师能，从学校及教师自身两方面探索师能赭养应该：充分发挥“传、帮、带”的积极作用；充分利用既有资源开展有关培训
【机 构】
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西安建筑科技大学
【出 处】
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西安建筑科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年3期
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