论文部分内容阅读
在这个设计变得"多元化"的当今社会,"后现代主义"一词在设计领域也越来越多地被提及,所以后现代主义设计风格也成为了艺术设计教学过程中必须提及的一个重要内容。
在艺术设计教学中如何引导学生认识后现代主义设计风格
【摘 要】
：
在这个设计变得"多元化"的当今社会,"后现代主义"一词在设计领域也越来越多地被提及,所以后现代主义设计风格也成为了艺术设计教学过程中必须提及的一个重要内容。
【机 构】
：
广州天河学院信息与传媒学院
【出 处】
：
科学大众：科学教育
【发表日期】
：
2015年8期
其他文献
阐述了插层结构功能材料以产品功能为导向的结构设计理论、以产品生产为导向的插层过程控制与插层组装方法学（包括共沉淀法、离子交换法、焙烧还原法、原位生长法、模板合成法
摘要：迅速提高数学解题能力，有诸多条件和因素，解题后的反思是其中的一个重要环节，必须做到查缺补漏；探求一题多解和多题一解，提高综合解题能力；同时进行系统小结，以便有的放矢。关键词：解题反思 查漏补缺 一题多解中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-135-002
目前聚烯烃产品的全球产量已占热塑性塑料全球总产量的一半。但由于聚烯烃产品的结构中缺乏功能性基团，且用传统的配位聚合方法又难于引入极性基团，因此拓宽聚烯烃的应用领域就