细说“AA制”

来源 :初中生学习指导·提升版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wef123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  很多年轻人结伴出去游玩或者就餐的时候,比较推崇AA制这种结账方式。那么,“AA制”用英语怎么说呢?今天,我们一起学习一下吧。
  “AA制”,意思是按人头平均分摊所需费用,在朋友聚会、一起出游等共同消费的场合中,使用的频率很高。关于“AA制”的来历,有这样一个典故:16—17世纪时的荷兰和威尼斯,是海上商品贸易的发源地。终日奔波的意大利、荷兰商人们已经衍生出聚时交流信息、散时各付资费的习俗。因为商人的流动性很大,一个人请客,被请的人说不定这辈子再也碰不到了,为了大家不吃亏,彼此分摊便是最好的选择了。
  虽然这个理念来源于西方,但是这个词却是我们中国人才会用的。那么,“AA制”里的“AA”是哪两个单词?有人认为是“Algebraic Average(代数平均,平均到单位人数上,分摊)”的缩写;也有人认为“AA”是“All Apart(全部分开)”的缩写。那么“AA制”用英语怎么说呢?难道是Let’s AA吗?当然不是。下面一起看看吧。
  Let’s go Dutch
  Dutch原意指荷兰,当年英国荷兰之争时,英国人为了贬低荷兰人,用Go Dutch来讽刺荷兰人小气、抠门,因为古荷兰人就是平分账单的。到了现在,这个词汇在餐桌上被大众频繁使用来表达“各付各账”。
  例:Neither of us has much money, so let’s go Dutch.
  我们俩都没什么钱,所以让我们各付各的。
  Since neither of us can afford to treat the other, let’s go Dutch.
  因为我们都无能力请客,所以各自付账吧。
  Split the bill/check
  我们平时出去吃饭,很多时候AA所表达的是总账单的平均分摊,而不是各付各账单,所以AA制的正确说法应该是Split the bill/check。check除了“支票”的意思,也可以表示吃饭的账单。split有“分担;分摊”的意思。
  例:Let’s split the bill.
  我们AA吧。
  Shall we split the check?
  我们分开付账,好吗?
  Separate the bill
  separate可以用作形容词,表示“单独的;各自的”,也可以用作动词,表示“分开;分割”。在这个词组中,separate为动词,所以Separate the bill表示“分开买单”。结账时,服务员一般会问:Separate the bills?各付各的吗?你可以回答:
  例:We’d like to pay separately.
  我们分开买单。
  Separate the check, please.
  分別买单,谢谢。
  Go fifty-fifty
  五五分账,对半分账,一般只用于两个人的时候,表示两人平摊费用或收益。
  例:If you find the treasure, we will go fifty-fifty.
  如果你找到那批财宝,咱们就平分。
  My partner refused to go fifty-fifty with me in the loss.
  我的合伙人拒绝和我平摊损失。
  Let’s just split it fifty-fifty.
  我们平分吧。
  情景对话
   [情景对话]
  Simon: Hello! Could you bring us our check?
   你好!能给我们账单吗?
  Waiter: Sure, just a moment. Separate the bills?
   好的,请稍等。各付各的吗?
  Simon: Be my guest, Daniel.
   我来买单,丹尼尔。
  Daniel: OK, it will be my turn next time.
   好吧,下次我来。
  Waiter: Your bill comes to $51 including the tips.
   加上小费总共是51美元。
  Simon: Here you are.
   给你。
其他文献
英语句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。现在我们就来探讨如何轻松使用祈使句。  一、祈使句的特点  祈使句是表示命令、要求、请求、劝告或禁止的句子,常常省略主语you,以动词原形开头,句尾可用句号或感叹号,朗读时用降调。  二、肯定的祈使句  1. 以系动词be开头的祈使句,强调表达的内容。这种祈使句的常用结构为:Be + 形容词 / 名词等 + 其他。例如:  Be quiet,pl
期刊
[原题呈现]  如图1,四边 形ABCD是一个正方形花园,E,F是它的两个门,且DE = CF. 要修建两条路BE和AF,这两条路等长吗?它们有什么位置关系?为什么?(人教版教材第68页第8题)  结论:BE = AF,BE⊥AF. (证明过程略)  [习题变式]  变式1:点E,F在正方形两边的延长线上,结论仍然成立.  例1 如图2,点E,F分别在AD,DC的延长线上,DE = CF,则BE
期刊
英语中大多数动词的过去式和过去分词都是由“动词原形 + -ed”构成的,这类动词叫作规则动词(regular verb);也有一些动词不以加-ed的方式构成其过去式和过去分詞,这类动词叫作不规则动词(irregular verb)。初中阶段这类不规则动词总共有100多个,数目虽然不多,但它们的使用频率却相当高,也是学习的难点和重点。我们在平时的学习中要善于归纳和总结,找出一些便于记忆的变化规律,以
期刊
原题呈现  例(2020·河南·第14题)如图1,在边长为[22]的正方形ABCD中,点E,F分别是边AB,BC的中点,连接EC,FD,点G,H分别是EC,FD的中点,连接GH,则GH的长度为 .  考点剖析  1. 知识点:正方形的边、角性质,全等三角形的判定及性质,直角三角形的判定,勾股定理,三角形面积公式,三角形中位线定理.  2. 数学方法:面积法,构造法.  3. 基本图形:如图2
期刊
真题呈现  例1(2020·黑龙江·齐齐哈尔·第23题)综合与实践:在线上教学中,教师和学生都学习到了新知识,掌握了许多新技能. 例如教材八年级下册的数学活动——折纸,就引起了许多同学的兴趣. 在经历图形变换的过程中,同学们进一步发展了空间观念,积累了数学活动经验.  实践发现:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;再一次折叠纸片,使点A落在EF上的点N处,并使折痕经过
期刊
What do you picture when you hear the word dragon? Is it a monster that breathes fire or a magical creature that brings good luck?  The answer might depend on where you live or what culture you come f
期刊
marry是个常用词,也是中考经常考查的单词之一。它既可用作及物动词,也可用作不及物动词。为了帮助同学们正确理解和使用这个单词,现将它的主要用法介绍如下:  【焦点一】marry用作及物动词  1. marry意为“(和某人)结婚;嫁;娶”。例如:  She married her husband three years ago. 她是3年前和她丈夫結婚的。  The famous actress
期刊
化倍角为半角,扩半角为倍角,可构造等腰三角形,从而顺利求解与二倍角相关的线段和差问题.   [问题探究]  例 在△ABC中,AD⊥BC,∠ABC = 2∠C,求证:AB + BD = CD.  解法1:如图1,在DC上截取DE = BD,连接AE.  易证△ABD ≌ △AED,∴∠B = ∠AED.  ∵∠B = 2∠C,∴∠AED = 2∠C.  ∵∠C + ∠CAE = ∠AED,∴∠C
期刊
以直线为载体求解点的坐标、线段的长度等的规律探究题,需充分发挥数形结合思想,从图形结构的形成过程分析,从问题的简单情形或特殊情况入手,探究发现、归纳猜想,方能用代数式描述出其中隐含的数学规律.  一、点的坐标规律  例1(2020·湖北·天门)如图1,已知直线a:y = x,直线b:y [=-12]x和点P(1,0),过点P作y轴的平行线交直线a于点P1,过点P1作x轴的平行线交直线b于点P2,过
期刊
求解一次函数相关的线段和最小值问题时,同学们需要将轴对称、点的坐标与一次函数结合起来思考. 下面举例说明.  例1 如图1,在平面直角坐标系中,点P是正比例函数y = x图象上的一点,点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(4,1),当PB + PA取最小值时,点P的坐标为 .  解析:利用三角形的三边关系可知PA + PB ≥ AB,  当点P在线段AB上时,PA + PB取最小值,此时PA
期刊