北京中学语文校本课程的开发与实践探索

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北京中学,一所以首都命名的学校。2014年经北京市政府批准、由朝阳区政府创办。校龄不过4年,但研发出的校本课程成果琳琅满目。一、开发:立足学生发展,明确研发方向北京中学的语文校本课程开发注重顶层设计,语文组教师以开放性、多元化、个性化为基本理念,立足学生成长发展的需要,以丰厚文化底蕴、激发想象力与创造力、提升艺术鉴赏与审美能力、增强课堂学习与社会生活的有机结合为目标,依据语文学科特点与教师专长, Beijing Middle School, a school named after the capital. 2014 approved by the Beijing municipal government, founded by the Chaoyang District Government. However, after four years of schooling, the school-based curriculum developed has an impressive array of results. First, the development: based on student development, a clear direction of development Beijing middle school language school-based curriculum development focused on the top design, language group teachers to open, diversified, personalized as the basic philosophy, based on the needs of students growth and development, with rich cultural heritage, Stimulate imagination and creativity, enhance art appreciation and aesthetic ability, and enhance the organic combination of classroom learning and social life as the goal. According to the characteristics of language disciplines and teachers’ specialty,
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