【摘 要】
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以项目化教学的设计为切入点，走进个案，了解汽车发动机装配线的基本内容，旨在为《汽车发动机拆装与调整》课程开发提供框架，推进项目化课程建设。通过项目化课程设计开发的案例研
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以项目化教学的设计为切入点，走进个案，了解汽车发动机装配线的基本内容，旨在为《汽车发动机拆装与调整》课程开发提供框架，推进项目化课程建设。通过项目化课程设计开发的案例研究，提高教师的课程开发能力，丰富课程建设的内容，促进学校课程建设的内涵式发展，实现教师的授课能力，全方位提升学生素质，最终实现学生的全面发展。
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