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目的 探讨多媒体在显微外科临床护理教学的应用与效果.方法 对2009年1月开始使用多媒体教学的96名护理实爿生进行理论知识、出科操作等掌握程度考核、并对使用多媒体护理教学的认同程度的综合分析.结果 护生对专科知识的掌握程度优秀率占93%,而且100%认同使用.结论 多媒体教学,图文并茂、直观、能激发学习兴趣.明显提高显微外科专科知识技能水平,提高临床教与学质最,提高整体队伍的业务水平和素质水平,直接提高医院的声誉,值得推广使用。