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学案导学六步教学模式的构建
学案导学六步教学模式的构建
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amy23683
【摘 要】
:
传统的教学模式往往是老师扮演主角,学生沦为配角,鉴于此,静宁县推行"学案导学六步教学模式",对导入明标、自学质疑、小组交流、展示点拨、拓展延伸、小结反思六个环节的操作
【作 者】
:
关芳琴
【机 构】
:
甘肃省静宁县城关教委西关小学
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2016年01期
【关键词】
:
六步教学模式
操作要领
应用价值
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传统的教学模式往往是老师扮演主角,学生沦为配角,鉴于此,静宁县推行"学案导学六步教学模式",对导入明标、自学质疑、小组交流、展示点拨、拓展延伸、小结反思六个环节的操作要领进行了详细的说明,同时提出了应用价值。
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