论文部分内容阅读
数学是一门具有极强应用性的学科,学好数学知识能够帮助人们解决很多实际生活问题,让人受益终身。小学数学教学是夯实学生数学解题能力基础的关键阶段,目前很多小学生在随堂作业解题中都存在审题马虎、没有解题思路、计算错误等问题,如何培养学生仔细审题的习惯,是提高学生随堂作业解题能力的关键所在。本文就这一问题,进行了分析探讨,以期促进小学数学教学的良好发展。