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浓厚的兴趣是学习的动力源泉。经过多年的品德课教学实践,我认为,首先要抓住学生的好奇心、求知欲;其次要抓住思想品德课本身所固有的特点;再次在教学的各个环节、各个层次中采取各种灵活有效的手段,触击学生的各个兴趣点,以激发学生的学习兴趣。
浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣
【摘 要】
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浓厚的兴趣是学习的动力源泉。经过多年的品德课教学实践,我认为,首先要抓住学生的好奇心、求知欲;其次要抓住思想品德课本身所固有的特点;再次在教学的各个环节、各个层次中
【机 构】
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四川省射洪市沱牌镇第三小学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年16期
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