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作文教学不仅仅要追求数量，更要追求质量，作文教学不能只做过场，忽视效果。有效作文教学要重视范文的示范性，用高质量的范文代替低俗的范文。教学课件要成熟，有意义，有趣味。在课堂上要重视学生的语言积累，重视学生的生活感悟。作文训练的过程要循序渐进，稳扎稳打，而不能急功近利，走过场。
有效作文教学初探
【摘 要】
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作文教学不仅仅要追求数量，更要追求质量，作文教学不能只做过场，忽视效果。有效作文教学要重视范文的示范性，用高质量的范文代替低俗的范文。教学课件要成熟，有意义，有趣味。在课堂
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第65中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年32期
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