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高中阶段对于学生来说是十分重要的一个阶段,这个阶段是人才培养和人才教育的一个重要的步骤和环节,同时这也是学生在人生当中一个重要的转折。最近这些年,因为社会在不断的发展,我国的教育事业对人才教育的培养也表现的更加的重视。在高中阶段,直接接触学生最多的教师是班主任,所以高中班主任管理水平高低会在一定程度上对学生成绩产生影响,也对于学生的素质发展产生影响。因此作为高中班主任的任务是十分繁重的。基于此本研究分析高中班主任班级管理工作所存在的问题,并简单地提一些相关的策略,希望所得内容能够为相关的教育事业提供可行的