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目的:了解大学生自我分化和社会比较倾向的现状及关系,为增强大学生心理动力和心理健康水平提供理论依据。方法:分层整群抽取两所高校大学生291名,采用大学生自我分化量表和社会比较倾向量表进行团体施测。结果:大学生自我分化和社会比较倾向总体水平上没有显著的性别差异和城乡差异,但是自我位置存在显著的性别差异;能力比较存在城乡差异;自我分化水平与社会比较倾向存在显著负相关。结论:大学生自我分化与社会比较倾向存在显著的相关。