基于信息技术的高中历史课程教学探究

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高中历史课程教学能够在潜移默化中教会学生爱国做人,明白事理,它能够很好地体现出历史教学的教学目标,从而提高学生的综合素质. 如果我们想要历史教学工作不落后,不落伍,教师就必须要不断地进行教学理念以及教学方式的探究,结合最新的信息技术进行历史教学工作的完善以及拓展,只有这样,与时俱进才能够有效地提高历史课堂教学效率.
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