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2017年,习近平总书记明确了“课程思政”的教学地位.本文首先阐述“课程思政”的概念及其诞生的背景,在“课程思政”视域下,以浙江高校创业人才德育培养为研究对象,在分析其现状的基础上,指出浙江高校创业人才德育培养的路径,最后总结浙江高校创业人才德育培养的方法.
“课程思政”视域下浙江高校创业人才德育培养研究
【摘 要】
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2017年,习近平总书记明确了“课程思政”的教学地位.本文首先阐述“课程思政”的概念及其诞生的背景,在“课程思政”视域下,以浙江高校创业人才德育培养为研究对象,在分析其
【机 构】
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浙江长征职业技术学院,浙江杭州,310000
【出 处】
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投资与创业
【发表日期】
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2020年6期
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