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2011年，我参加了山东省暑期远程研修，中国思想政治学会秘书长、北京师范大学哲学与人文学院程光泉教授的《全面解析课程标准道德部分的目标要求》讲座，让我认识到，对学生开展任何一项思想道德教育必须基于学生良好的心理素质，要与培养他们良好的心理素质一体化进行，全面优化，否则，这种教育就是无水之源、无本之木，就会因失缺载体而不能取得相应效果。