【摘 要】
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教材学材是学生学习的重要依据，提高其编写质量有利于培养高技能、高素质人才。自动化生产线设备安装与维修课程的活页式、工作页式教材学材是依据机电一体化专业人才培养方案及自动化生产线设备安装与维护课程标准编写而成，在工学结合的一体化课程改革背景下，应充分考虑到学生的学情和企业的最新技术，形成能够灵活应变的教材学材。要将世界技能大赛机电一体化项目中的工艺规范、质量意识及效能等元素融入到教材学材的开发中，突
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教材学材是学生学习的重要依据，提高其编写质量有利于培养高技能、高素质人才。自动化生产线设备安装与维修课程的活页式、工作页式教材学材是依据机电一体化专业人才培养方案及自动化生产线设备安装与维护课程标准编写而成，在工学结合的一体化课程改革背景下，应充分考虑到学生的学情和企业的最新技术，形成能够灵活应变的教材学材。要将世界技能大赛机电一体化项目中的工艺规范、质量意识及效能等元素融入到教材学材的开发中，突出“学生中心，能力本位，工学结合”的理念，融入课程思政元素，以培养出更多的高技能、高素质人才。
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中国共产党团结带领全国各族人民坚持以马克思主义为根本指导，成功创造了中国式现代化和人类文明新形态。在叙事话语维度，中国式现代化叙事话语的积极建构是对西方现代化叙事话语的精准解构，解构与建构在中国式现代化叙事话语的演进过程中呈现双向互动；在显著特征维度，中国式现代化蕴含着共建与共享，凸显为依靠人民建设和促进人民共享的社会主义现代化；在世界意义维度，中国式现代化彻底打破了现代化与西方化的简单等同、极大
中国式现代化是中国共产党领导、推动、开创的现代化，由此决定了中国新型政党制度在中国式现代化推进过程中的主导地位以及与之相融共进的内在逻辑，即推动中国式现代化的政治发展，保障中国式现代化的社会稳定，汇聚中国式现代化的人才资源。要实现新时代以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的目标任务，需要在与中国式现代化融合并进中坚持好发展好完善好新型政党制度，重点包括在发展全过程人民民主中扩大新型政党制度的政治
2022年9月18—20日福州市发生了一次臭氧(O3)污染事件，11:00—14:00 O3浓度基本维持在160 μg/m3以上，且19日O3日最大8小时平均浓度达176 μg/m3. 这次污染事件可能与第14号台风“南玛都”的外围东北气流带来的海上O3污染传输有关. 本文利用2022年9月15—21日常规大气污染物浓度、VOCs组分浓度及气象监测数据，结合拉格朗日粒子扩散模型（LPDM模型）、区
党的二十大提出新时代新征程中国共产党的使命任务就是“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。在复杂现代性境遇中，中国式现代化面临着自主发展与全球化之间、民族国家认同与人类共同体认同之间、世界现代化进程与中华民族复兴之间、社会主义与资本主义之间的张力与挑战。为此，推进中国式现代化需要思维创新以应对面临的张力与挑战，既强调某些思维方式的协调与并重，即自主思维与融入思维相协调、综合性思维与责任思维并重
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深入理解中国式现代化视域下政治文明的生成逻辑及其价值，需要全面、准确把握这一概念的理论内核，彰显政治文明的可能性、现实性、发展性和开放性。对政治文明的剖析可以从三重维度的辩证视域中审视：从理论溯源与生成脉络出发把握政治文明“由何而来”，从科学内涵与核心要义出发考察政治文明“以何而成”，从价值意蕴与文明超越出发探析政治文明“意旨何在”。