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地理知识主要来源于周围环境及生活,地理课堂上要让学生学习与生活及周围环境密切相关的地理知识,以便更好地为生活服务。导入是课堂的开端,良好的开端是成功的一半,本文首先谈在初中地理教学中以生活化进行课堂导入的实效及意义,然后探讨在实际地理教学中采用怎样的生活化导入来提高课堂实效。
以生活化导入,提高地理课堂实效
【摘 要】
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地理知识主要来源于周围环境及生活,地理课堂上要让学生学习与生活及周围环境密切相关的地理知识,以便更好地为生活服务。导入是课堂的开端,良好的开端是成功的一半,本文首先
【机 构】
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广东云浮市云城区安塘中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年19期
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