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快乐作文教学为的是让学生们在轻松快乐的氛围中体验生活，学会思考，提高写作水平，并且能够学以致用。为了使学生们想写、会写、乐写，教师应紧密结合学生的生活经验，以阅读为阶梯，以活动为载体，构建贴近生活、凸显个性的快乐作文教学模式。
小学快乐作文教学模式研究
【摘 要】
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快乐作文教学为的是让学生们在轻松快乐的氛围中体验生活，学会思考，提高写作水平，并且能够学以致用。为了使学生们想写、会写、乐写，教师应紧密结合学生的生活经验，以阅读为阶梯，以
【机 构】
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江苏师范大学教育科学学院
【出 处】
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徐州师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2012年1期
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