【摘 要】
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目的:探讨将人文素质培养应用于助产专业护生带教中的临床价值及效果.方法:选择于2019年3月-2020年3月期间前往本院进行实习的64名助产专业护生,将其学号应用数字随机排序的
【机 构】
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陕西省人民医院,陕西西安,710068
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目的:探讨将人文素质培养应用于助产专业护生带教中的临床价值及效果.方法:选择于2019年3月-2020年3月期间前往本院进行实习的64名助产专业护生,将其学号应用数字随机排序的方式将其分为常规组(32名,采用常规带教方式)以及研究组(32名,采用人文素质培养方式进行带教),对比两组护生代教完成后护生人文关怀能力评分对比.结果:经带教后可知,研究组护生人文关怀能力评分中各指标明显高于常规组,以上数据差异有统计学意义(P<0.05).结论:通过在助产专业护生带教中开展人文素质培养,不仅能有效提高学生助产专业知识,还能为其人文关怀能力打下坚实的基础.
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