【摘 要】
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人的思维能力的运行主要体现在人们对事物的分析和思考,而思维的起点则是对问题的发现以及分析解决,这是思维能力的源泉和动力之一.善于发现问题,才能体现出思维能力的活跃性
【机 构】
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贵州省遵义医药高等专科学校 贵州遵义 563000
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人的思维能力的运行主要体现在人们对事物的分析和思考,而思维的起点则是对问题的发现以及分析解决,这是思维能力的源泉和动力之一.善于发现问题,才能体现出思维能力的活跃性,有了疑问才有思考,所以思维能力的强弱,与人们分析问题和解决问题的能力是成正比关系的.在医用化学教学中,培养学生的创新思维必须从培养学生的质疑能力开始,这样才能让学生综合思考解决问题,只有学生心中的问题和疑问解开了,才能打开他们创新思维能力的大门.
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