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在基础课程中，如何综合发展学生多方面的艺术才能，培养学生的整合创新、开拓贯通的能力，促进人的全面发展，成为艺术课程的重要课题。开展新课程改革以来，我多次尝试把音乐引进美术课堂，从学生的发展角度出发，运用新的教学理念创设有效的学习过程，促进学生的情感、智慧及创造力的发展。
音乐走进美术课堂之我见
【摘 要】
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在基础课程中，如何综合发展学生多方面的艺术才能，培养学生的整合创新、开拓贯通的能力，促进人的全面发展，成为艺术课程的重要课题。开展新课程改革以来，我多次尝试把音乐引进美术
【机 构】
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泉州市实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2011年12期
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